Was macht uns unterschiedlich und warum ist das gut? Was sind Vorurteile, wie entstehen sie und warum können sie unfair sein? Was können Menschen tun, damit sich alle respektiert und fair behandelt fühlen?
Aufbau
Damit alle gut zusammenleben können, braucht es Respekt, Solidarität und einen fairen Umgang miteinander. Vorurteile und Ausgrenzung stehen dem entgegen. In diesem Workshop setzen sich die Teilnehmenden spielerisch und altersgerecht mit Vielfalt, Vorurteilen und solidarischem Handeln auseinander. Zu Beginn entdecken Schüler*innen mithilfe aktivierender Spiele Gemeinsamkeiten und Unterschiede in der Klassengemeinschaft. Dabei erfahren sie, dass Vielfalt etwas Positives und jede Person wichtig für die Gemeinschaft ist. In einer Plakatrunde beschäftigen sich die Kinder damit, was Vorurteile sind, wie sie entstehen und welche Auswirkungen sie haben können.
Durch eine Positionierungsübung mit anschaulichen Beispielen aus dem Alltag werden eigene Erfahrungen aufgegriffen und reflektiert. Ein zentraler Schwerpunkt liegt auf Solidarität und Zivilcourage: Gemeinsam legen Teilnehmende fest, wann sie wem wie helfen möchten, was sie konkret tun können, wenn jemand ausgeschlossen wird, und wie ein respektvolles Miteinander im Schulalltag und darüber hinaus gelingen kann. Dabei werden konkrete Handlungsmöglichkeiten erarbeitet, die die Kinder direkt umsetzen können. Ziel des Workshops ist es, Empathie und das Bewusstsein für Vielfalt zu fördern und Kinder darin zu bestärken, sich füreinander einzusetzen. Der Workshop unterstützt ein positives Klassenklima, stärkt Selbstwirksamkeit und soziale Kompetenzen und ist ohne besondere technische Ausstattung im Klassenraum durchführbar.
Anmerkungen zur Didaktisierung
Die Didaktisierungen aller Workshops sind konzeptuell in der Politischen Bildung zu verorten. Sie sind subjektorientiert und stellen Bezüge zu den Lebenswelten der Teilnehmenden her. Neben der Vermittlung von fundiertem Sachwissen werden die Teilnehmenden aktiv einbezogen und in ihren Urteils- und Handlungskompetenzen im Kontext der Workshop-Themen gefördert. Diese werden durch unsere Workshopleiter*innen kontextualisiert, wobei stets die Vorstellungen der Teilnehmenden im Mittelpunkt stehen. Grundlagen sind bewährte Konzepte und Methoden des Demokratiezentrum Wien, die kontinuierlich weiterentwickelt werden.
Kinder (4. bis 6. Schulstufe)
3 Einheiten à 50 Minuten (exkl. Pause)
Simon Usaty
T: 01/512 37 37-10
e-Mail: office@demokratiezentrum.org