REACT-Survey
Im Rahmen des Projektes REACT wurde eine Umfrage entwickelt und getestet, die Lehrkräften einen Einblick in die Einstellungen von Schüler*innen geben soll. Die Publikation ist Teil des ersten Projektziels und dient als Leitfaden für das Verständnis und die Durchführung der Umfrage. Dieses Instrument soll Lehrkräften dabei helfen, einzuschätzen, an welche Verschwörungserzählungen Schüler*innen glauben und welche Themen im Unterricht behandelt werden sollten.
Inhalt:
- Einführung in das Projekt REACT
- Das REACT-Survey für Schulen
- Durchführung des REACT-Survey
- Erste Ergebnisse der REACT-Befragung
- Ausblick
REACT-Survey zu Verschwörungstheorien und extremistischen Einstellungen (Deutsch)
REACT-Survey (English)
REACT-Survey (Bulgarian)
REACT-Survey (Danish)
REACT-Handbuch
Basierend auf den Ergebnissen des REACT-Survey sowie der Diskussion innerhalb des Projektkonsortiums wurden von den Projektpartnern vier Module mit Lehr- und Lernaktivitäten entwickelt. Alle Module wurden von zwei Partnern in zwei Ländern getestet und überarbeitet – das Handbuch präsentiert die endgültigen Versionen:
- Der Crashkurs „Cui bono?“ soll einen Einstieg in das Thema geben, indem er sich auf drei zentrale Aspekte konzentriert: Den Unterschied zwischen Verschwörungen und Verschwörungstheorien; warum Menschen an Verschwörungstheorien glauben können; und wie sie monetarisiert werden können. Der Crashkurs wurde vom Team des Instituts für Didaktik der Demokratie entwickelt.
- „Was führen sie im Schilde?“ ermöglicht es den Schüler*innen, ihre eigene Verschwörungstheorie zu erstellen und den Prozess sowie die Attraktivität von Verschwörungstheorien kritisch zu reflektieren. Das Lernspiel wurde vom Team von Dansk Kommunikation entwickelt.
- Medienkompetenz ist zu einem zentralen Faktor geworden, um falsche oder irreführende Informationen zu erkennen und so den Glauben an Verschwörungstheorien zu verhindern. Die Unterrichtseinheiten wurde vom Team von Ethnotolerance entwickelt.
- Das Verständnis für demokratische Gesellschaften, Werte und Prozesse kann dazu beitragen, extremistische Überzeugungen zu verhindern. Das DemoCrazy-Spiel und weitere Unterrichtseinheiten zur Politischen Bildung wurden vom Team des Demokratiezentrum Wien entwickelt.
REACT-Handbuch: Extremismus und Verschwörungstheorien erkennen (Deutsch)
REACT-handbook (English)
REACT-handbook (Bulgarian)
REACT-handbook (Danish)
