Wie lassen sich politische, gesellschaftliche und ökonomische Entwicklungen heute verstehen und gestalten? Welche Konzepte und theoretischen Zugänge prägen das Zusammenspiel von Politik, Bildung und sozialem Wandel? Heft 1 des Jahres 2026 widmet sich schwerpunktmäßig der Politischen Bildung und verortet sie im Kontext aktueller gesellschaftlicher Herausforderungen.
Im Interview reflektiert Thomas Krüger seine 25-jährige Amtszeit als Präsident der Bundeszentrale für politische Bildung und diskutiert zukünftige Aufgaben politischer Bildungsarbeit im Spannungsfeld von Demokratie, Digitalisierung und sozialer Ungleichheit.
Neben Artikeln zur Entstehung der Politikdidaktik und zum Bildungsbegriff in der Politischen Bildung widmet sich Lara Kierot dem Thema „Konflikt zwischen Empirie und Theorie denken. Zur Aktualisierung der Konfliktfähigkeit in der Politischen Bildung“ und wertet dafür Ergebnisse einer am Demokratiezentrum Wien durchgeführten Studie aus.