Die EU-Institutionen

Unterrichtssequenz 3 – Vertiefung

Anhand der Beispiele der EU-Klimapolitik und/oder Europäischen Bürgerinitiative haben die Schüler*innen einen konkreten Einblick erhalten, wie im Rahmen der EU-Institutionen Politiken entwickelt, Interessen eingebracht und Kompromisse ausgehandelt werden.

Dieses Wissen wird in der dritten Unterrichtssequenz erweitert und vertieft, indem die Schüler*innen in selbständiger Recherche Grundinformationen über die drei zentralen EU-Institutionen sammeln. Die Klasse wird dazu in drei Gruppen geteilt. Jede Gruppe erhält ein Informationsblatt (Arbeitswissen) zu einer der Institutionen Ministerrat, Europäisches Parlament und Europäische Kommission. Die Gruppen beantworten dann ausgewählte Fragen und erstellen ein Plakat, anhand dessen sie in Kurzpräsentationen (10-15 Minuten) der Klasse „ihre“ Institution vorstellen.

Zum Abschluss der Unterrichtssequenz zeigt die Lehrperson eine Grafik, die das Zusammenspiel der Institutionen beschreibt und anhand derer noch einmal Grundfragen zum politischen System der EU reflektiert werden können:

  • Welche Interessen vertreten die einzelnen Institutionen?
  • Wie können Bürger*innen Einfluss nehmen?
  • Ist die EU demokratisch?
  • Wer hat Macht in der EU?

Arbeitsaufgaben für die Schüler*innen

Teilt euch in drei Gruppen, von denen sich jede eine der EU-Institutionen Ministerrat, Europäisches Parlament und Europäische Kommission vornimmt. Lest euch dann das Informationsblatt zu „eurer“ Institution durch und beantwortet die untenstehenden Fragen. Erarbeitet dann ein Plakat, mit dem ihr in 5 Minuten eure Institution der Klasse vorstellen könnt. Bezieht euch dabei auch auf das Beispiel der EU-Klimapolitik.

Fragen:

  • Sitz der Institution (Wo?)
  • Zusammensetzung (Wer?)
  • Verfahren der Bestellung / Wahl / Ernennung (Wie?)
  • Rolle im Politikprozess der EU (Was?)
  • Gibt es dort Österreicher*innen?
  • Einflussmöglichkeiten für Bürger*innen?
  • Weitere wichtige Merkmale?

Arbeitswissen für die Schüler*innen

Grafik: Das Zusammenspiel der Institutionen der Europäischen Union

Filmhinweise zum Europäischen Parlament

  • Europarl TV (Video-Portal des Europäischen Parlaments mit Übertragungen von Debatten aus dem Plenum und den Ausschüssen)

Funktionsweise der Europäischen Union

Optional: Arbeitsaufgabe für Schüler*innen