Unterrichtssequenz 3 Vertiefung:

Best-Practice-Modelle II: Jugendparlament Wien-Liesing

Methodisch-didaktische Hinweise:
In der Phase 3 bleibt die Gruppenteilung aufrecht. Die SchülerInnen sehen sich zunächst gemeinsam den Film über das Projekt "word up!23" in Liesing an und erfüllen anschließend in den Arbeitsgruppen die gestellten Aufgaben.

Arbeitsaufgaben für die SchülerInnen:

  • Beschreibt in einigen Sätzen, welchen Zweck das vorgestellte Projekt hat und wie es abläuft.
  • Welche Informationen wären eurer Meinung nach noch wichtig gewesen?
  • Welche hättet ihr stärker, welche weniger stark berücksichtigt?
  • Welche handelnden Personen werden gezeigt?
  • Welche stehen im Mittelpunkt?
  • Welche kommen nur am Rande vor oder werden nur erwähnt?

 

Film: Word Up 23! im dritten Jahr (2006/2007, 7.18 min)
Ein Abspielen des Films ist durch ein Doppelklicken auf das Bild möglich.

 

AV-Materialinformation: Word Up 23! im dritten Jahr (2006/2007, 7.18 min)

Arbeitswissen für die SchülerInnen: Ein Beispiel für ein Jugendparlament – Das Projekt Word up 23!

Weiter im Lernmodul:

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Kompetenzorientierte Politische Bildung

Kompetenzorientierte Politische Bildung

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